活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。圖片來源：“巾幗堆龍”微信公眾號(hào)

　　為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，持續(xù)深化“德吉秀·家和”工作品牌建設(shè)，切實(shí)為未成年人健康成長(zhǎng)筑牢防線，近日，拉薩市堆龍德慶區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合區(qū)民政與退役軍人事務(wù)局、晨曦社會(huì)工作服務(wù)中心，在德慶鎮(zhèn)老幼日間照料中心舉辦“龍寶”兒童普法暨兒童議事會(huì)活動(dòng)。20余名兒童及家長(zhǎng)代表齊聚一堂，在沉浸式體驗(yàn)中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提升自我保護(hù)能力。

　　據(jù)悉，活動(dòng)以“沉浸式法治教育”為核心，亮點(diǎn)紛呈的模擬法庭展演環(huán)節(jié)，將專業(yè)的法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們易懂易參與的實(shí)踐課堂?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們分別扮演審判長(zhǎng)、原被告、證人等角色，生動(dòng)還原一起校園欺凌糾紛案件。庭審圍繞“被告以‘開玩笑’為由搶毀原告藏文筆記本、故意絆倒對(duì)方并煽動(dòng)同學(xué)孤立”這一具體情境展開，原告通過細(xì)致舉證、證人證言陳述等法定程序，理性維護(hù)自身合法權(quán)益。庭審過程中，審判組明確“以他人實(shí)際感受為判定標(biāo)準(zhǔn)”的核心原則，引導(dǎo)孩子們正確界定行為邊界；法律援助志愿者結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)校園欺凌的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、法律責(zé)任及后果進(jìn)行精準(zhǔn)解讀，讓孩子們清晰認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害性。最終，在法庭調(diào)解下，被告當(dāng)庭公開道歉并承諾采取措施彌補(bǔ)過錯(cuò)，“反對(duì)校園欺凌、友善互助”的法治理念在角色扮演中深入人心。

　　模擬法庭結(jié)束后，兒童議事會(huì)有序開展。孩子們圍繞庭審案例，結(jié)合自身認(rèn)知與生活體驗(yàn)，踴躍發(fā)言、深入交流，共同探討校園欺凌的危害、防范對(duì)策及應(yīng)對(duì)方法，圍繞“如何尊重他人感受”“如何避免無意傷害他人”等話題展開熱烈討論。在互動(dòng)研討中，孩子們的法治思維與自我保護(hù)意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)會(huì)了如何在日常學(xué)習(xí)生活中辨別是非、保護(hù)自己。

　　此次活動(dòng)形式新穎、貼近兒童實(shí)際，打破傳統(tǒng)普法說教模式，通過沉浸式體驗(yàn)與互動(dòng)式學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中切實(shí)增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)，有效提升抵制校園欺凌的能力與自我保護(hù)素養(yǎng)，也讓家長(zhǎng)代表們深受啟發(fā)，為構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人的良好氛圍奠定了基礎(chǔ)。

　　下一步，堆龍德慶區(qū)婦聯(lián)將持續(xù)做優(yōu)做強(qiáng)“德吉秀·家和”工作品牌，常態(tài)化開展兒童普法、模擬法庭、兒童議事會(huì)等特色實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng)新普法形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，凝聚家庭、學(xué)校、社會(huì)多方協(xié)同共治合力，全方位、多層次筑牢未成年人安全防護(hù)網(wǎng)，切實(shí)維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，全力打造平安和諧、充滿溫度的社會(huì)環(huán)境。