上海市醫(yī)師協(xié)會(huì)音樂與藝術(shù)療愈專委會(huì)(下稱：專委會(huì))方面21日披露，上海市音樂與藝術(shù)療愈標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作正式啟動(dòng)。

　　據(jù)悉，長期以來，藝術(shù)療愈領(lǐng)域因缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，存在流于表面、專業(yè)支撐不足等問題，難以形成系統(tǒng)化、專業(yè)化的療愈服務(wù)體系。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的啟動(dòng)，將為藝術(shù)療愈發(fā)展鋪設(shè)專業(yè)航道，讓藝術(shù)療愈真正成為兒童青少年心理健康的有效支撐。

　　醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、教育等領(lǐng)域眾多專家學(xué)者，在以“滋養(yǎng)四季·韻動(dòng)心智”為主題的藝術(shù)療愈與兒童青少年心靈成長科普活動(dòng)中共同開啟一場守護(hù)童心的藝術(shù)療愈之旅。(專委會(huì)供圖)

　　專委會(huì)副會(huì)長、上海大學(xué)音樂學(xué)院院長王勇當(dāng)日向記者介紹了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作規(guī)劃，明確將梳理國際前沿經(jīng)驗(yàn)、扎根中國本土實(shí)踐，界定專業(yè)療愈實(shí)踐和技能水平等標(biāo)準(zhǔn)，逐步落地音樂、舞蹈、戲劇、書畫等領(lǐng)域的療愈規(guī)范，推動(dòng)藝術(shù)療愈從感性體驗(yàn)走向科學(xué)干預(yù)，從探索嘗試走向繁榮發(fā)展，讓專業(yè)療愈服務(wù)走進(jìn)尋常民眾的生活。這一舉措也標(biāo)志著中國藝術(shù)療愈領(lǐng)域?qū)⑦~入規(guī)范化發(fā)展的新階段。

　　當(dāng)日，記者了解到，在剛剛舉行的以“滋養(yǎng)四季·韻動(dòng)心智”為主題的藝術(shù)療愈與兒童青少年心靈成長科普活動(dòng)中，醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、教育等領(lǐng)域眾多專家學(xué)者，共同開啟一場守護(hù)童心的藝術(shù)療愈之旅。專委會(huì)方面介紹，科普活動(dòng)旨在探索藝術(shù)療愈在兒童青少年心理健康領(lǐng)域的深度應(yīng)用與創(chuàng)新實(shí)踐，搭建醫(yī)學(xué)與藝術(shù)跨界融合的交流平臺，普及藝術(shù)療愈專業(yè)知識，努力為不同年齡段兒童青少年打造定制化心理健康支持方案，同時(shí)推動(dòng)藝術(shù)療愈行業(yè)規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。

　　專委會(huì)副會(huì)長、著名二胡演奏家馬曉輝帶來沉浸式療愈音樂演繹，悠揚(yáng)弦音褪去現(xiàn)場喧囂，為整場活動(dòng)營造出溫暖治愈的氛圍。據(jù)介紹，科普活動(dòng)以四季為脈絡(luò)精心打造四大特色篇章，通過科普講座加沉浸式演出的獨(dú)特形式，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化的心靈滋養(yǎng)與引導(dǎo)?！按褐葎?dòng)”板塊聚焦學(xué)齡前兒童，在溫情的表演中傳遞親情力量；“夏之躁動(dòng)”板塊面向小學(xué)階段孩子，引導(dǎo)孩子在色彩與節(jié)奏的碰撞中釋放情緒，為內(nèi)心的波瀾找到合理出口，化解成長中的焦慮，幫助小學(xué)生建立健康的情緒表達(dá)與調(diào)節(jié)方式。

　　“秋之韻動(dòng)”板塊關(guān)注初中階段學(xué)生，專委會(huì)委員、上海市精神衛(wèi)生中心副主任心理師劉樂為現(xiàn)場觀眾解析中考前的心理調(diào)適方法，撫慰青春期焦慮與夢想交織的復(fù)雜心緒；“冬之悸動(dòng)”板塊則聚焦15至18歲青春后期群體，專委會(huì)委員、上海市精神衛(wèi)生中心主任醫(yī)師喬穎生動(dòng)剖析青春期的心理迷局，為青春后期青少年撥開心理迷霧。

　　據(jù)了解，專委會(huì)匯聚了滬上多個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)力量，既做兒童青少年心理健康的專業(yè)托舉者，又做溫暖的點(diǎn)燈人，期望用藝術(shù)的光芒照亮孩子心靈的隱秘角落。上海市醫(yī)師協(xié)會(huì)音樂與藝術(shù)療愈專委會(huì)會(huì)長謝斌表示，藝術(shù)療愈的核心并非培養(yǎng)藝術(shù)家，而是讓孩子在藝術(shù)的庇護(hù)下更好地成為自己，搭建起通往內(nèi)心的橋梁。

　　未來，上海市醫(yī)師協(xié)會(huì)音樂與藝術(shù)療愈專委會(huì)將持續(xù)推進(jìn)藝術(shù)療愈標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、人才培養(yǎng)和科學(xué)普及工作，匯聚“醫(yī)”“藝”等多方力量，推動(dòng)藝術(shù)療愈進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)。